sábado, 28 de marzo de 2020

TAREA PARA LA SUSPENSIÓN DE LAS CLASES (SEMANA 3)

Únete a mi clase en google classroom.   
ACADÉMICAS: ld6iuum. APLICADAS: syj6h63 (ALGUNOS AÚN NO SE HAN UNIDO)


Esta semana se pedirán dos tareas y un reto (voluntario)  que deberán entregarse por google classroom (El reto es común a lengua, ciencias y mates)

TAREA 1: REPASANDO ÁREAS Y PERÍMETROS DE FIGURAS PLANAS
Lee las páginas 148, 149 y 150 del libro para repasar las áreas y los perímetros de las figuras planas. Toma apuntes en tu cuaderno y realiza los siguientes tests en thatquiz:
Lunes 30_Reconocer figuras
Lunes 30_Áreas y perímetros
Lunes 30_Áreas y perímetros 2

TAREA 2: APLICACIONES DEL TEOREMA DE PITÁGORAS
VER VÍDEO: “TEOREMA DE PITÁGORAS APLICACIÓN EN FIGURAS PLANAS” (15MIN)
Hacer las siguientes actividades y mandar foto:
     1)      Halla el valor de la apotema en el siguiente hexágono:


2)      Halla la altura del siguiente trapecio:

3)      Calcula el área de las siguientes figuras:


ADAPTACIÓN
TAREA 1: REPASANDO ÁREAS Y PERÍMETROS DE FIGURAS PLANAS
Lee las páginas 148, 149 y 150 del libro para repasar las áreas y los perímetros de las figuras planas (También adjunto un cuadro resumen). Toma apuntes en tu cuaderno y realiza los siguientes tests en thatquiz:
Lunes 30_Reconocer figuras
Lunes 30_Áreas y perímetros
Lunes 30_Áreas y perímetros 2
 
TAREA 2: APLICACIONES DEL TEOREMA DE PITÁGORAS
VER VÍDEO: “Áreas y perímetros en triángulos”
Hacer las siguientes actividades y mandar foto:
Halla el área y el perímetro de los siguientes triángulos:







domingo, 22 de marzo de 2020

TAREA PARA LA SUSPENSIÓN DE LAS CLASES (SEMANA 2)

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ACADÉMICAS: ld6iuum. APLICADAS: syj6h63 (ALGUNOS AÚN NO SE HAN UNIDO)


Esta semana se pedirán tres tareas que deberán entregarse por google classroom (Una de las tareas es común a lengua y matemáticas)

TAREA 1: VER EL DOCUMENTAL
Universo Matemático: Pitágoras, mucho más (25 MIN)

RESPONDER A UN FORMULARIO COLGADO EN GOOGLE CLASSRROM
FECHA DE ENTREGA: MARTES  24/03

TAREA 2: VER VÍDEO
TEOREMA DE PITÁGORAS, DEMOSTRACIÓN Y EJEMPLOS (10 MIN)
Hacer las siguientes actividades en tu cuaderno y mandar foto:
      1)      En un triángulo rectángulo sabemos que los catetos miden 37 y 45 cm, ¿Cuánto mide la hipotenusa? (Si su medida no es exacta dala con dos cifras decimales)

      2)      En un triángulo rectángulo sabemos que la hipotenusa mide 39 cm y uno de sus catetos mide 15 cm ¿Cuánto mide el otro cateto? (Si su medida no es exacta dala con dos cifras decimales)

      3)      Calcula el valor de x en cada caso (Encuentra el triángulo rectángulo y usa el teorema de Pitágoras)





FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES  25/03

TAREA 3: CREA UNA INFOGRAFÍA

CON LA INFORMACIÓN QUE YA CONOCES DE PITÁGORAS Y CON LA QUE BUSQUES REALIZA UNA INFOGRAFÍA.

      1)      LA INFOGRAFÍA DEBE INCLUIR, AL MENOS, LO SIGUIENTE:
-          LUGAR, FECHA DE NACIMIENTO Y ALGUNAS RESEÑAS SOBRE SU VIDA
-          APORTACIONES DE PITÁGORAS A LAS MATEMÁTICAS Y A LA CIENCIA
-          TEOREMA DE PITÁGORAS (ENUNCIADO Y APLICACIONES)

      2)      PARA REALIZAR LA INFOGRAFÍA DEBES USAR ALGUNA DE ESTAS HERRAMIENTAS:
-          Genially
-          CANVA
-          EASELY

      3) LA INFOGRAFÍA SERÁ EVALUADA TANTO EN LENGUA COMO EN MATEMÁTICAS

4) DESCARGAR LA INOGRAFÍA EN FORMATO PDF O JPEG Y ENTREGAR ANTES DEL SÁBADO 28 MARZO

domingo, 15 de marzo de 2020

MATEMÁTICAS APLICADAS: TAREAS PARA LA SUSPENSIÓN DE LAS CLASES (PRIMERA SEMANA)

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APLICADAS: syj6h63


Para los que tengan problemas las tareas están publicadas también aquí:
LUNES 16:
Repasar las páginas  113 Y 114 del libro antes de hacer las actividad “Lunes 16_Funciones y gráficas” que estará actividad en la plataforma THATQUIZ. Para entrar en la clase clica en el siguiente enlace y entra en tu nombre:


MARTES 17:
Lee las páginas 115, 116 y 117 antes de hacer las actividades:
Martes 17_Lectura de gráficas
Martes 17_ Funciones, comentar
Para ello entra en el enlace siguiente de THATQUIZ:



JUEVES:
REPASO DE LAS ECUACIONES DE 2º GRADO. Hoy vamos a repasar estas ecuaciones, para ello tienes que ver el siguiente video (completo)
Después tienes que resolver estas ecuaciones en cuaderno. Le haces una foto y la envías al correo: roldan23@colegioantoniogala.com
ECUACIONES:
      a)      X2-6x+5=0
      b)      2x2+2x-24=0
      c)       2x2-5x+3=0
     d)      X2-x+1=0

VIERNES:
REPASO DE LAS ECUACIONES DE 2º GRADO. Hoy repasamos las ecuaciones incompletas con estos vídeos:
Después haz las actividades:
Viernes 20_Ec 2º grado (1)
Viernes 20_Ec 2º grado incompletas
De la plataforma thatquiz pinchando en el siguiente enlace:


MATEMÁTICAS ACADÉMICAS: TAREAS PARA LA SUSPENSIÓN DE LAS CLASES (PRIMERA SEMANA)

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ACADÉMICAS: ld6iuum.

Para los que tengan problemas las tareas están publicadas también aquí:

LUNES 16:
Repasar tema 8 del libro antes de hacer las actividad “Lunes 16_Funciones y gráficas” que estará actividad en la plataforma THATQUIZ. Para entrar en la clase clica en el siguiente enlace y entra en tu nombre:


MARTES 17:
Hoy repasamos las características de la funciones (Dominio, recorrido, crecimiento, máximos y mínimos….), por lo que si no recuerdas algo repásalo en el tema 8 del libro. Después realizas la actividad “Martes 17_Características de las funciones  de la plataforma THATQUIZ.
Entra aquí:


JUEVES 19:
En tu cuaderno, realiza las siguientes actividades, hazle una foto y mándalas al correo: roldan23@colegioantoniogala.com (Tienes hasta el sábado 21)
ACTIVIDAD 1: La tabla representa la afluencia de público en unos grandes almacenes a lo largo de un día.

Hora
9
11
13
15
17
19
21
Clientes
0
250
300
100
350
500
0

a)    Representa gráficamente la relación entre hora-clientes.
b)    ¿Cuál es el dominio y el recorrido?
c)    Intervalos de crecimiento y decrecimiento
d)    ¿A qué hora fue la máxima afluencia?

ACTIVIDAD 2: Representa las siguientes rectas
      a)      Y=2x-4
      b)      Y=-3x+4


VIERNES 20:
Repasa las páginas del 164, 165, 166 y 167 antes de hacer las actividades:
Viernes 20_Funciones lineales
Viernes 20_Relaciona gráficas y funciones
Para acceder entra en el enlace:

Todas las tareas serán evaluadas en el apartado de trabajos de la unidad que se está trabajando (30%)