TAREA PARA LA SUSPENSIÓN DE LAS CLASES (SEMANA 3)

Únete a mi clase en google classroom.   

ACADÉMICAS: ld6iuum. APLICADAS: syj6h63 (ALGUNOS AÚN NO SE HAN UNIDO)

Esta semana se pedirán dos tareas y un reto (voluntario)  que deberán entregarse por google classroom (El reto es común a lengua, ciencias y mates)

TAREA 1: REPASANDO ÁREAS Y PERÍMETROS DE FIGURAS PLANAS

Lee las páginas 148, 149 y 150 del libro para repasar las áreas y los perímetros de las figuras planas. Toma apuntes en tu cuaderno y realiza los siguientes tests en thatquiz:

Lunes 30_Reconocer figuras

Lunes 30_Áreas y perímetros

Lunes 30_Áreas y perímetros 2

TAREA 2: APLICACIONES DEL TEOREMA DE PITÁGORAS

VER VÍDEO: “TEOREMA DE PITÁGORAS APLICACIÓN EN FIGURAS PLANAS” (15MIN)

 https://youtu.be/WXRdDDo1xbA

Hacer las siguientes actividades y mandar foto:

     1)      Halla el valor de la apotema en el siguiente hexágono:

2)      Halla la altura del siguiente trapecio:

3)      Calcula el área de las siguientes figuras:

ADAPTACIÓN

TAREA 1: REPASANDO ÁREAS Y PERÍMETROS DE FIGURAS PLANAS

Lee las páginas 148, 149 y 150 del libro para repasar las áreas y los perímetros de las figuras planas (También adjunto un cuadro resumen). Toma apuntes en tu cuaderno y realiza los siguientes tests en thatquiz:

Lunes 30_Reconocer figuras

Lunes 30_Áreas y perímetros

Lunes 30_Áreas y perímetros 2

 

TAREA 2: APLICACIONES DEL TEOREMA DE PITÁGORAS

VER VÍDEO: “Áreas y perímetros en triángulos”

https://youtu.be/hIxbhfN9YNQ

Hacer las siguientes actividades y mandar foto:

Halla el área y el perímetro de los siguientes triángulos:

TAREA PARA LA SUSPENSIÓN DE LAS CLASES (SEMANA 2)

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ACADÉMICAS: ld6iuum. APLICADAS: syj6h63 (ALGUNOS AÚN NO SE HAN UNIDO)

Esta semana se pedirán tres tareas que deberán entregarse por google classroom (Una de las tareas es común a lengua y matemáticas)

TAREA 1: VER EL DOCUMENTAL

Universo Matemático: Pitágoras, mucho más (25 MIN)

https://www.rtve.es/alacarta/videos/universo-matematico/universo-matematico-pitagoras-mucho-mas/884344/

RESPONDER A UN FORMULARIO COLGADO EN GOOGLE CLASSRROM

FECHA DE ENTREGA: MARTES  24/03

TAREA 2: VER VÍDEO

TEOREMA DE PITÁGORAS, DEMOSTRACIÓN Y EJEMPLOS (10 MIN)

https://youtu.be/w6nh99v3r4A

Hacer las siguientes actividades en tu cuaderno y mandar foto:

      1)      En un triángulo rectángulo sabemos que los catetos miden 37 y 45 cm, ¿Cuánto mide la hipotenusa? (Si su medida no es exacta dala con dos cifras decimales)

      2)      En un triángulo rectángulo sabemos que la hipotenusa mide 39 cm y uno de sus catetos mide 15 cm ¿Cuánto mide el otro cateto? (Si su medida no es exacta dala con dos cifras decimales)

      3)      Calcula el valor de x en cada caso (Encuentra el triángulo rectángulo y usa el teorema de Pitágoras)

FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES  25/03

TAREA 3: CREA UNA INFOGRAFÍA

CON LA INFORMACIÓN QUE YA CONOCES DE PITÁGORAS Y CON LA QUE BUSQUES REALIZA UNA INFOGRAFÍA.

      1)      LA INFOGRAFÍA DEBE INCLUIR, AL MENOS, LO SIGUIENTE:

-          LUGAR, FECHA DE NACIMIENTO Y ALGUNAS RESEÑAS SOBRE SU VIDA

-          APORTACIONES DE PITÁGORAS A LAS MATEMÁTICAS Y A LA CIENCIA

-          TEOREMA DE PITÁGORAS (ENUNCIADO Y APLICACIONES)

      2)      PARA REALIZAR LA INFOGRAFÍA DEBES USAR ALGUNA DE ESTAS HERRAMIENTAS:

-          Genially

-          CANVA

-          EASELY

      3) LA INFOGRAFÍA SERÁ EVALUADA TANTO EN LENGUA COMO EN MATEMÁTICAS

4) DESCARGAR LA INOGRAFÍA EN FORMATO PDF O JPEG Y ENTREGAR ANTES DEL SÁBADO 28 MARZO

MATEMÁTICAS APLICADAS: TAREAS PARA LA SUSPENSIÓN DE LAS CLASES (PRIMERA SEMANA)

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APLICADAS: syj6h63

Para los que tengan problemas las tareas están publicadas también aquí:

LUNES 16:

Repasar las páginas  113 Y 114 del libro antes de hacer las actividad “Lunes 16_Funciones y gráficas” que estará actividad en la plataforma THATQUIZ. Para entrar en la clase clica en el siguiente enlace y entra en tu nombre:

https://www.thatquiz.org/es/classpage?00f34689cdeb983

MARTES 17:

Lee las páginas 115, 116 y 117 antes de hacer las actividades:

Martes 17_Lectura de gráficas
Martes 17_ Funciones, comentar

Para ello entra en el enlace siguiente de THATQUIZ:

https://www.thatquiz.org/es/classpage?00f34689cdeb983

JUEVES:

REPASO DE LAS ECUACIONES DE 2º GRADO. Hoy vamos a repasar estas ecuaciones, para ello tienes que ver el siguiente video (completo)

https://youtu.be/IGhjsc8lEKY

Después tienes que resolver estas ecuaciones en cuaderno. Le haces una foto y la envías al correo: roldan23@colegioantoniogala.com

ECUACIONES:

      a)      X²-6x+5=0

      b)      2x²+2x-24=0

      c)       2x²-5x+3=0

     d)      X²-x+1=0

VIERNES:

REPASO DE LAS ECUACIONES DE 2º GRADO. Hoy repasamos las ecuaciones incompletas con estos vídeos:

https://youtu.be/7jVEhhZ6Khg

https://youtu.be/UcUBxM-foys

Después haz las actividades:

Viernes 20_Ec 2º grado (1)
Viernes 20_Ec 2º grado incompletas

De la plataforma thatquiz pinchando en el siguiente enlace:

https://www.thatquiz.org/es/classpage?00f34689cdeb983

MATEMÁTICAS ACADÉMICAS: TAREAS PARA LA SUSPENSIÓN DE LAS CLASES (PRIMERA SEMANA)

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ACADÉMICAS: ld6iuum.

Para los que tengan problemas las tareas están publicadas también aquí:

LUNES 16:

Repasar tema 8 del libro antes de hacer las actividad “Lunes 16_Funciones y gráficas” que estará actividad en la plataforma THATQUIZ. Para entrar en la clase clica en el siguiente enlace y entra en tu nombre:

https://www.thatquiz.org/es/classpage?00f01489acfc1f3

MARTES 17:

Hoy repasamos las características de la funciones (Dominio, recorrido, crecimiento, máximos y mínimos….), por lo que si no recuerdas algo repásalo en el tema 8 del libro. Después realizas la actividad “Martes 17_Características de las funciones”  de la plataforma THATQUIZ.

Entra aquí:

https://www.thatquiz.org/es/classpage?00f01489acfc1f3

JUEVES 19:

En tu cuaderno, realiza las siguientes actividades, hazle una foto y mándalas al correo: roldan23@colegioantoniogala.com (Tienes hasta el sábado 21)

ACTIVIDAD 1: La tabla representa la afluencia de público en unos grandes almacenes a lo largo de un día.

Hora	9	11	13	15	17	19	21
Clientes	0	250	300	100	350	500	0

a)    Representa gráficamente la relación entre hora-clientes.

b)    ¿Cuál es el dominio y el recorrido?

c)    Intervalos de crecimiento y decrecimiento

d)    ¿A qué hora fue la máxima afluencia?

ACTIVIDAD 2: Representa las siguientes rectas

      a)      Y=2x-4

      b)      Y=-3x+4

VIERNES 20:

Repasa las páginas del 164, 165, 166 y 167 antes de hacer las actividades:

Viernes 20_Funciones lineales
Viernes 20_Relaciona gráficas y funciones

Para acceder entra en el enlace:

https://www.thatquiz.org/es/classpage?00f01489acfc1f3

Todas las tareas serán evaluadas en el apartado de trabajos de la unidad que se está trabajando (30%)

PRUEBA TU COMPETENCIA MATEMATICA

Prueba tu competencia matemática resolviendo estos problemas

MATEMÁTICAS ACADÉMICAS


MATEMÁTICAS APLICADAS


REFUERZO

RESOLVER PROBLEMAS CON SISTEMAS DE ECUACIONES

Puedes ver el siguiente vídeo para comprender mejor cómo resolver problemas usando los sistemas de ecuaciones:

ECUACIONES

Para realizar LAS ACTIVIDADES DEL TEMA DE ECUACIONES clica en el siguiente enlace:


ECUACIONES 1

RESOLVER ECUACIONES Y SISTEMAS CON BALANZAS

PROBLEMAS DE BALANZAS

Fase provincial de Castellón de la XVII Olimpiada Matemática, 2006)

Balanza equilibrada

La balanza que ves en la imagen está equilibrada, y los 9 objetos de los dos platos (cubos, bolas y una bola más grande que pesa 30 gramos) pesan, en total, 500 gramos. ¿Cuántos gramos pesa un único cubo?