HAZ CLIC EN LOS SIGUIENTES ENLACES PARA HACER ACTIVIDADES DE POTENCIAS:
MATEMÁTICAS APLICADAS
MATEMATICAS APLICADAS II
jueves, 23 de noviembre de 2017
lunes, 20 de noviembre de 2017
jueves, 16 de noviembre de 2017
jueves, 26 de octubre de 2017
3° APLICADAS: Soluciones al trabajo voluntario.
Os dejo las soluciones a algunos de los ejercicios del trabajo voluntario. Hay que entregarlo mañana. Día del examen
domingo, 22 de octubre de 2017
ACTIVIDADES THATQUIZ PARA FRACCIONES
Clica en los siguientes enlaces para comprobar lo que has aprendido de fracciones:
3º ESO APLICADAS
3º APLIC (ADAPT)
3º ESO APLICADAS
3º APLIC (ADAPT)
lunes, 9 de octubre de 2017
TEMA 2: FRACCIONES. (MATEMÁTICAS APLICADAS)
Os dejo el índice de lo que vamos a trabajare en este tema:
1) Fracciones, números fraccionarios y números racionales.
2) Forma fraccionaria y decimal.
3) La fracción como operador.
4) Simplificación de fracciones.
5) Operaciones con fracciones.
6) Problemas con fracciones
solucionario
1) Fracciones, números fraccionarios y números racionales.
2) Forma fraccionaria y decimal.
3) La fracción como operador.
4) Simplificación de fracciones.
5) Operaciones con fracciones.
6) Problemas con fracciones
solucionario
jueves, 15 de junio de 2017
lunes, 12 de junio de 2017
TRABAJO MATEMÁTICAS: REPASO CONCEPTOS BÁSICOS
PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE:
https://www.thatquiz.org/es/classpage?00f234589df88f3
Y HAZ LAS ACTIVIDADES DE REPASO
https://www.thatquiz.org/es/classpage?00f234589df88f3
Y HAZ LAS ACTIVIDADES DE REPASO
jueves, 8 de junio de 2017
PROGRESIONES ARITMÉTICAS
Antes de contestar a las siguientes preguntas observa con atención los siguientes vídeos:
progresión aritmética (unicoos)
Progresión aritmética. Término general (Tuto mates)
1) Explica por qué las siguientes sucesiones son progresiones ariméticas:
5, 9, 13, 17, 21,......
20, 14, 8, 2, -4,.....
2) ¿Cuál es la diferencia en cada una de las progresiones anteriores?
3) Calcula el término general de cada una de las progresiones anteriores.
4) Lee la historia de Gauss, el niño genio y haz la suma de los números del 1 al 1000.
5) Aplica el mismo método para sumar los 50 primeros términos de las dos sucesiones del primer apartado.
progresión aritmética (unicoos)
Progresión aritmética. Término general (Tuto mates)
1) Explica por qué las siguientes sucesiones son progresiones ariméticas:
5, 9, 13, 17, 21,......
20, 14, 8, 2, -4,.....
2) ¿Cuál es la diferencia en cada una de las progresiones anteriores?
3) Calcula el término general de cada una de las progresiones anteriores.
4) Lee la historia de Gauss, el niño genio y haz la suma de los números del 1 al 1000.
5) Aplica el mismo método para sumar los 50 primeros términos de las dos sucesiones del primer apartado.
GAUSS, EL NIÑO GENIO
Entre los relatos que cuentan los docentes, el que más me gusta y tiene una gran lección para los estudiantes, es la de Gauss.
Carl Friedich Gauss (1777-1855), llamado “ PRINCIPE DE LAS MATEMÁTICAS”, fue uno de los impresionantes matemáticos alemanes de la historia debido a su increíble habilidad con los números, esto lo demostró desde que era pequeño y cursaba el segundo grado de primaria; a tan corta edad hizo notar que era un niño prodigio.
Su maestra ya cansada del alboroto que hacían sus alumnos, decidió
asignarles una tarea que los mantuviera ocupado por un largo tiempo. El
problema planteado fue calcular la suma de los 100 primeros números.
Aparentemente este problema les debía de tener entretenido a los niños por algunos minutos y tal vez mas de una hora, pero antes de lo previsto levanto la mano uno de los alumnos para decirle a su maestra que ya tenía el resultado del problema, y efectivamente era 5050.
La maestra impresionada de la rapidez con la que pequeño Gauss resolvió el problema, le pregunto cómo había resuelto tantas operaciones en un tiempo tan corto.
Gauss explico el método sencillo usado para resolver el problema, aparentemente difícil. Lo único que hizo fue agrupar el primer número con el ultimo, es decir 1 y 100, después el segundo y el penúltimo, 2 y 99, así sucesivamente llego a obtener 50 parejas de números que suman 101.
Después de ello la tarea se pone más fácil, se multiplica 50 por 101 lo cual no da, 5050, la respuesta que dio Gauss.
Esto no solo nos da una idea de lo fácil que es hacer una suma de números consecutivos sino también nos hace reflexionar de la capacidad de resolución de problemas que algunas personas tienen más desarrolladas, este pequeño se convirtió en un gran matemático, físico y astrónomo que hizo grandes aportes a la ciencia del siglo XIX.
Carl Friedich Gauss (1777-1855), llamado “ PRINCIPE DE LAS MATEMÁTICAS”, fue uno de los impresionantes matemáticos alemanes de la historia debido a su increíble habilidad con los números, esto lo demostró desde que era pequeño y cursaba el segundo grado de primaria; a tan corta edad hizo notar que era un niño prodigio.
Aparentemente este problema les debía de tener entretenido a los niños por algunos minutos y tal vez mas de una hora, pero antes de lo previsto levanto la mano uno de los alumnos para decirle a su maestra que ya tenía el resultado del problema, y efectivamente era 5050.
La maestra impresionada de la rapidez con la que pequeño Gauss resolvió el problema, le pregunto cómo había resuelto tantas operaciones en un tiempo tan corto.
Gauss explico el método sencillo usado para resolver el problema, aparentemente difícil. Lo único que hizo fue agrupar el primer número con el ultimo, es decir 1 y 100, después el segundo y el penúltimo, 2 y 99, así sucesivamente llego a obtener 50 parejas de números que suman 101.
Después de ello la tarea se pone más fácil, se multiplica 50 por 101 lo cual no da, 5050, la respuesta que dio Gauss.
Esto no solo nos da una idea de lo fácil que es hacer una suma de números consecutivos sino también nos hace reflexionar de la capacidad de resolución de problemas que algunas personas tienen más desarrolladas, este pequeño se convirtió en un gran matemático, físico y astrónomo que hizo grandes aportes a la ciencia del siglo XIX.
domingo, 21 de mayo de 2017
ESTADÍSTICA: SI EN LA TIERRA VIVIERAN 100 PERSONAS
Interesante vídeo que nos da una idea de cómo es la población mundial y de las desigualdades existentes
Y otro en español
3º ESO APLICADAS: GEOMETRÍA
Para comprobar lo que has aprendido en estos temas de geometría debes hacer las pruebas que he activado en thatquiz, aquí te dejo el enlace:
PRUEBAS GEOMETRÍA
PRUEBAS GEOMETRÍA
lunes, 15 de mayo de 2017
4º ESO: ESTADÍSTICA
En los siguientes vídeos se explican conceptos muy importantes del tema:
variables estadísticas
Tablas de frecuencias
Diagrama de barras
Histograma
Medidas de centralización: Media, Moda y Mediana
variables estadísticas
Tablas de frecuencias
Diagrama de barras
Histograma
Medidas de centralización: Media, Moda y Mediana
domingo, 23 de abril de 2017
jueves, 20 de abril de 2017
DÍA DE LA POESÍA: Poema-cálculo de Luis Eduardo Auténtico
Para celebrar el día de la poesía en nuestro Cole, leímos el siguiente Poema de Luis Eduardo Aute:
CÁLCULO:
Sólo dos
Palabras y sobran cuatro
cinco
seis
nueve.
Costó que le encontrarán el sentido, pero al final lo logramos
martes, 4 de abril de 2017
FRANCÉS: POUR LIRE (PARA LEER)
NIVEL INICIAL (PARA LOS QUE EMPIEZAN)
https://drive.google.com/file/d/0B-rbR3eUousVQlFSbVFKYnhQWTg/view?usp=drivesdk
NIVEL AVANZADO (PARA LOS QUE LLEVAN TIEMPO):
https://drive.google.com/file/d/0B-rbR3eUousVSHlQVW9nTmFFeDg/view?usp=drivesdk
ECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS
Ejercicios resueltos de ecuaciones exponenciales
Ejercicios resueltos de ecuaciones logarítmicas
Ejercicios resueltos de ecuaciones logarítmicas
RESOLVIENDO ECUACIONES EXPONENCIALES
Para saber cómo se resuelven las ecuaciones exponenciales mira este vídeo y toma apuntes:
Vídeo exponenciales
O este otro, en español, pero menos claro:
Video exponencial 2
Vídeo exponenciales
O este otro, en español, pero menos claro:
Video exponencial 2
domingo, 19 de marzo de 2017
FUNCIONES CON GEOGEBRA
ANTES DE HACER EL TRABAJO PROPUESTO TENDRAS QUE LEER LOS SIGUIENTES MANUALES DE GEOGEBRA Y HACER LAS ACTIVIDADES:
MANUAL BÁSICO
FUNCIONES CON TABLAS DE VALORES
FUNCIONES DEFINIDAS A TROZOS
ANALISIS DE IMÁGENES Y GRÁFICAS
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
MANUAL BÁSICO
FUNCIONES CON TABLAS DE VALORES
FUNCIONES DEFINIDAS A TROZOS
ANALISIS DE IMÁGENES Y GRÁFICAS
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
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